El recientemente publicado RD 189/2013 , que modifica el RD 34/2008 , de regulación de los certificados de profesionalidad (CdP) clarifica perfectamente los requisitos que han de poseer los formadores que impartan los mencionados CdP. En el artículo 1º de dicho RD hay un apartado 8 que modifica el apartado 1 del art 13 del RD 34/2008, añade un nuevo apartado, el 4, a dicho artículo y, además, el RD 189/2013 incorpora una Disposición transitoria única en relación a la acreditación de la competencia docente. Trascribo a continuación los citados artículos y transitoria, para mayor información. Del RD 34/2008, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, tachando lo sustituido por el RD 189/2013: Artículo 13. Formadores. 1. Para poder impartir la formación correspondiente a cada uno de los módulos formativos de los certificados de profesionalidad, los formadores deberán reunir los requisitos específicos que se incluyan en el mismo. Estos req...
Comentarios
Es texto se presenta como un llamamiento un poco hippy al apostolado de unos u otros -personas e instituciones- presentando una idea que es lógica para el progreso de La Unión Europea, y vale la pena apoyarlo como padres y como profesores universitarios, para hacerlo realidad, y dicho esto, se me ocurren un par de consideraciones:
Que se refiere a los estudiantes -en algún sitio dice los jóvenes-, que respecto al target de hecho que tiene la FPO, son los pijos que pueden pagar y aguantar las carreras de hoy día
A pesar de lo extenso y lo reiterativo, hay una gran vaguedad en lo concreto pero bueno doy por hecho que ya vendrán los procedimientos.
Lo mas destacable para nosotros los expertos docentes es que no tenemos aun un reconocimiento explícito como formadores profesionales sino más bien somos un -personal cualificado- y nuestro perfil de alumno -si es que se le puede decir así- incluye a los que dejaron los estudios hace tiempo, a los ya no tan jóvenes, con cargas familiares o matrimonios rotos o con muchas cosas en contra, gente a veces con la cabeza debajo de agua, discapacitados y personas de dificil integración laboral, y por su puesto gente normal y con buena disposición que se muestran capaces y no presentan mayores riesgos ni problemas sociales de integración.
Espero que el gran esfuerzo que se ha hecho para promover la formación en valenciano se pueda compaginar bien con esta oferta de habla inglesa, y presiento que así va a ser, por lo que me sumo a este llamamiento sin reparos y espero se haga extensible a la formación continua que está tan reducida en los últimos años