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Mostrando entradas de junio, 2014

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN: GARANTÍA DE LA CALIDAD

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El DOUE (Diario Oficial de la Unión Europea) del 14.06.2014 publica un documento titulado Conclusiones del Consejo, de 20 de mayo de 2014, sobre garantía de la calidad en apoyo de la educación y la formación .

LOS DOCENTES Y SU FORMACIÓN EFICAZ

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El DOUE (Diario Oficial de la Unión Europea) de 14.06.2014 publica un interesante documento titulado Conclusiones del Consejo, de 20 de mayo de 2014, sobre formación eficaz de los docentes .

CSF-CRNFP PATERNA: Oferta de formación certificada en TIC del SERVEF

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En el Diario Oficial de la Comunidad Valenciana del 23.06.2014 se ha publicado la licitación CNMY14/1B1A/6 , correspondiente a un servicio para la realización de cursos de formación certificada en TIC (Tecnologías de Información y Comunicación), a ejecutarse en el CSF-CRNFP PATERNA , Centro Servef de Formación - Centro de Referencia Nacional de Transformación e Instalación de Madera y Corcho. La licitación contempla la oferta de 39 cursos, distribuidos en 7 lotes, suponiendo en total 2547 horas de formación y 622 alumnos, desempleados u ocupados, que han de poseer un perfil mínimo de  conocimientos y experiencia que les permita optimizar al máximo la formación recibida, de cara a poder superar con éxito los exigentes exámenes de certificación de las tecnologías implicadas. Son cursos punteros relativos a las siguientes tecnologías: Microsoft, Oracle, WmWare, Linux, Cisco, Red Hat y Proyectos TIC. El calendario de impartición, con cursos entre 20 y 116 horas, contempla el últ

TELEFORMACIÓN: Acreditación e inscripción de centros en FP Empleo

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En el BOE de hoy, 16/06/2014, se ha publicado la Resolución de 26 de mayo de 2014, del Servicio Público de Empleo Estatal, por la que se regula la acreditación e inscripción de centros y entidades de formación que imparten, en la modalidad de teleformación, formación profesional para el empleo en el ámbito de gestión del Servicio Público de Empleo Estatal .

BRETAÑA 2014: Mont St. Michel

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Enlace al reportaje fotográfico . Tengo que decir que arquitectura románica y gótica, monasterios, abadías, conventos, etc., he visto bastantes a lo largo de mi vida. Nada anterior es comparable con la abadía de Mont St. Michel en el norte de Bretaña . El emplazamiento es especial y el abigarramiento de construcciones medievales, superpuestas en niveles diversos, de una complejidad arquitectónica enorme, dice mucho de los constructores medievales. Está datada la primera construcción religiosa sobre este peñasco de 82 metros de altura en el siglo VIII, en 708, con una capilla dedicada al arcángel San Miguel y las típicas crónicas religiosas de su duelo con el demonio al que, por supuesto, venció y pisoteó como queda reflejado en diversas imágenes.  Esta capilla, un oratorio, una iglesia carolingia y otra románica que ocuparon el espacio en los cinco siglos posteriores fueron dando paso al impresionante conjunto gótico actual, construido entre los siglos XII y X

JÉRICA: El Palancia, La Muela, Cuevas de Gallur y Sargal, Paseo Randurias

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Enlace al reportaje fotográfico . Otra mañana de sábado de marcha senderista con buen rollo, parajes preciosos, apetitoso almuerzo campestre y sabroso menú tras la cervecita de rigor. La cosa discurrió por una ruta circular de 15 kms por las inmediaciones del Palancia, pasando por  La Muela, las cuevas de Gallur y Sargal, acabando por el Paseo Randurias.

SECTOR TIC: Tipología de empresas y perfiles profesionales

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El sector TIC (Tecnologías de la información y la comunicación) se puede considerar en la actualidad el más dinámico e innovador de los sectores económicos. A diferencia de otros sectores más tradicionales y precisamente por su "juventud" y dinamismo no tiene unos límites consolidados en cuanto a las actividades y perfiles laborales que lo componen. Una definición al uso es "el Sector TIC está formado por las industrias manufactureras o de servicios cuya actividad  principal está vinculada con el desarrollo, producción, comercialización y uso intensivo de las  tecnologías de la información y las comunicaciones". Apunto seguidamente una serie de clasificaciones utilizadas en estudios recientes del sector. "Diágnóstico de perfiles profesionales y necesidades de formación TIC en el contexto actual estatal.  Estudio de Prospectiva. Resumen ejecutivo.2011" , utilizando  el Directorio Nacional de Empresas del Instituto Nacional de Estadística (

INSTALACIÓN DE ELEMENTOS DE CARPINTERÍA: Vídeo del curso.

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Vídeo, realizado por los alumnos, del último curso de Instalación de elementos de carpintería, para la obtención del certificado de profesionalidad, que hemos impartido en el CRNFP PATERNA . Aplicación de conocimientos y técnicas, adquisición de competencias, proyectos en equipo, colaboración con un taller de discapacitados de Alaquàs, buen rollo, ... no se puede pedir más a docente y alumnos. 

APRENDIZAJE COMPARATIVO: Jerigonza comunitaria que espero no ser el único que no entiende.

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Jerigonza es un "palabro" castellano que, de acuerdo con la RAE, tiene dos acepciones relacionadas con el tema de este post. La primera es lenguaje especial de algunos gremios . La segunda es lenguaje de mal gusto, complicado y difícil de entender . Salvo por el mal gusto, que no es el caso, es lo que nos encontramos en muchos textos de la UE, consultando el DOUE , Diario Oficial de la Unión Europea. A veces los textos llegan, al menos para mi, a límites que obligan a saber sobre la interpretación de arcanos y/o dominar técnicas hermenéuticas. Es el caso de la reciente Decisión 573/2014/UE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 15 de mayo de 2014, sobre una mayor cooperación entre los servicios públicos de empleo (SPE) , publicada en el DOUE de 28.05.14 La Decisión va de lo que dice su título. Una mayor cooperación, integración, conocimiento mutuo, aplicación de directivas tipo la de Garantía Juvenil, creación de una Red que coordine los diferentes SPE, etc.