IMPORTANTE

Al navegar por el blog aparecen, a veces, páginas de publicidad y/o alguna otra cosa extraña. En absoluto lo he provocado y están ahí porque no se cómo quitarlas. Perdón por la molestia.

27 junio 2015

NEGOCIACIÓN COLECTIVA Y CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD: Se siguen ignorando

No se hace la más mínima referencia a los Certificados de Profesionalidad pese a que existen en el texto 7 menciones a la "cualificación", 3 a la "competencia" en su acepción de competencia profesional y 22 a la "formación".
A lo más que se aproxima el asunto, en cuanto a puesta en valor de las cualificaciones de que dispongan las personas contratadas en la negociación colectiva, es la referencia en el apartado 2 "Contratación de jóvenes", del capítulo II denominado "Impulsar el empleo de calidad y con derechos" es a:
  • Fomentar que en la contratación y/o promoción profesional de personas jóvenes se tengan en cuenta sus cualificaciones académicas, profesionales o experiencia laboral o profesional, a fin de ofrecerles puestos adecuados a las mismas.
Vaga referencia esta, a mi juicio, que permite contratar o mantener en los puestos de trabajo a las personas sin que se valore a la hora de promocionar, laboral y económicamente, su competencia profesional, su dedicación formándose para desarrollar mejor sus tareas en los puestos de trabajo.

24 junio 2015

FRAUDE EN LA FP EMPLEO: Se crea la Unidad Especial de Inspección.




El pasado 05.03.15 ya publiqué un post anunciando la noticia objeto de este que hoy nos ocupa. Se tituló "FRAUDE DE LA FP EMPLEO: Principio de tolerancia cero, según borrados de la reforma".
Mediante la Orden ESS/1221/2015, de 11 de junio, por la que se crea la Unidad Especial de Inspección en materia de formación profesional para el empleo, se hace realidad el último párrafo del borrador que citaba, creándose dicha Unidad que ahí estaba prevista, dentro de lo que se denominaba Principio de tolerancia cero contra el fraude en la gestión de los fondos de formación profesional para el empleo, que se recoge igualmente en el preámbulo de la Orden.
El fundamento legal para la creación de la Unidad se encuentra en el punto 2 del artículo 19 del Real Decreto Ley 4/2015, de 22 de marzo, para la reforma urgente del Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral.



19 junio 2015

SISTEMA NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES Y FORMACIÓN PROFESIONAL: Instrumentos clave





Preparando una ponencia sobre la FP para el Empleo he reparado en una significativa Disposición Adicional del Real Decreto-Ley 4/2015, de 22 de marzo, para la reforma urgente del Sistema Nacional de Formación Profesional para el Empleo.
En una norma legal, sujeta actualmente a trámite parlamentario, que se caracteriza más por la descripción exhaustiva del procedimiento, sanciones, financiación, etc., es de agradecer párrafos como los siguientes:

Disposición adicional tercera. Impulso a instrumentos clave del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional.
Con el objetivo de acercar la formación profesional para el empleo a las necesidades reales de la economía productiva, se impulsarán algunos instrumentos clave del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, para reforzar su calidad y eficacia, así como su adecuación a las necesidades formativas individuales y del sistema productivo. A estos efectos, y de acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y la Formación Profesional, las Administraciones públicas competentes adoptarán las medidas que resulten necesarias para:
a) Actualizar el Repertorio Nacional de Certificados de Profesionalidad de acuerdo con un procedimiento ágil y acorde a necesidades de un mercado laboral cambiante, así como con las actualizaciones del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
b) Potenciar la red de Centros de Referencia Nacional, fomentando su colaboración en el desarrollo de acciones de carácter innovador, experimental y formativo en el ámbito de la formación profesional para el empleo, y en particular en actividades de mejora de la calidad dirigidas a la red de entidades de formación colaboradoras y a los formadores. Para ello, estos Centros procurarán mantener relación con centros tecnológicos y otras redes de gestión del conocimiento, tanto nacionales como internacionales, en sus ámbitos sectoriales específicos.
c) Impulsar los procedimientos de acreditación de la experiencia laboral, con mejoras que favorezcan su continuidad, agilidad y eficiencia para garantizar la calidad y las oportunidades de cualificación, en igualdad de condiciones, para todos los trabajadores.
d) Desarrollar un sistema integrado de información y orientación laboral que, sobre la base del perfil individual, facilite el progreso en la cualificación profesional de los trabajadores a través de la formación y el reconocimiento de la experiencia laboral.

En lo que respecta a los CRNFP (Centros de Referencia Nacional) parece que algo se mueve últimamente. Hay ya 5 calificados/creados con Real Decreto vigente y 14 pendientes de publicación de RD en el BOE.

10 junio 2015

Seminario GESTIÓN DE PROYECTOS CON SCRUM MANAGER. Implantación y ventajas de su aplicación




El pasado 05.06.2015 celebramos en el CSF-CRNFP PATERNA el último de los seminarios programados dentro de la oferta de formación certificada TIC 2014-15,  que el SERVEF desarrolla en este centro.
El seminario, en esta ocasión, ha tratado sobre la Gestión de proyectos con Scrum Manager: Implantación y ventajas de su aplicación.
El objetivo del seminario era proporcionar a responsables de áreas y equipos de IT un conocimiento, básico y resumido, del marco de gestión y los fundamentos suficientes para entender lo que pueden lograr adoptando el marco Scrum, en términos de satisfacción de los clientes, motivación del equipo y calidad percibida del producto.
La sesión se ha desarrollado de acuerdo conn el siguiente programa:

- La gestión de proyectos en la actualidad
  • Retos y alternativas
  •  Origen y principios de la gestión ágil
  • Factores que requieren un enfoque Scrum
- El marco mde gestión de proyectos Scrum
  • Antecedentes
  • Principios y valores
  • Roles y responsabilidades
  • Componentes clave
  • Ceremonias
- La gestión de proyectos Scrum en el día a día
  • La mejora continua en Scrum
  • Métricas e indicadores
  • Ventajas y beneficios.
La impartición del seminario ha corrido a cargo de José López Soriano, licenciado en Ciencias del Trabajo, entre otros estudios especializados Máster en Dirección y Gestión de la Calidad y la Innovación por la UOC Business School. En la actualidad es Senior projet Manager & Trainer en Estratecno, disponiendo entre sus múltiples certificaciones TIC con la certificación Scrum Manager por la Scrum Alliance, siendo profesor autorizado en el certificado de gestión de proyectos Scrum Manager.
Incorporo igualmente información relativa a la oferta de formación certificada TIC citada anteriormente:
Una información más completa del programa, se puede obtener a través del siguiente enlace: FORMACIÓN CERTIFICADA EN TIC DEL SERVEF.


03 junio 2015

CENTRO DE REFERENCIA NACIONAL DE PATERNA: Publicado en BOE Convenio de Colaboración entre SEPE, Ministerio de Educación y Comunidad Valenciana






Se trata del paso previo a la aprobación del Real Decreto que califique al Centro Servef de Formación - Centro Nacional de FP Ocupacional de Paterna, como CSF-CRNFP PATERNA, en las áreas profesionales de la familia MAM antedichas.
En el mismo BOE se publican los Convenios de Colaboración de 14 CRNFPs más (incluido el de Paterna) de las siguientes Comunidades Autónomas:
  • Castilla-La Mancha, 2
  • Galicia, 1
  • Murcia, 2
  • Castilla-León, 3
  • Comunidad de Madrid, 5
  • Comunitat Valenciana, 1
Desde este centro nuestra enhorabuena a los compañeros de los otros centros. Ya iba siendo hora.
Aunque se va avanzando en la creación de la red, parece mentira lo lento del proceso, teniendo en cuenta que el RD 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el ámbito de la Formación Profesional, es de hace 7 años.