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Mostrando entradas de septiembre, 2015

COMPETENCIAS PROFESIONALES EN ESPAÑA: Informe OCDE 2015.

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       El 22.09.2015 el director del Departamento de Educación y Competencias de la OCDE presentó en Madrid, con la presencia de los Secretarios de Estado de Educación y Empleo el Informe de Diagnóstico sobre la Estrategia de Competencias de la OCDE en España 2015 . El documento identifica y desarrolla ampliamente los 12 retos necesarios para mejorar el sistema de competencias profesionales en España. A saber: Reto 1: Mejorar las competencias de los alumnos de enseñanza obligatoria. Reto 2: Asegurarse de que los estudiantes de enseñanza superior alcancen un alto nivel de cualificación profesional y adquieran las competencias relevantes demandadas por el mercado de trabajo. Reto 3: Mejorar las competencias de los adultos escasamente cualificados. Reto 4: Remover las barreras regulatorias y fiscales a la contratación de trabajadores. Reto 5: Reintegrar a los desempleados a través de políticas y estrategias de apoyo orientadas a la búsqueda de empleo. Reto 6: Mej

LOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD EN LA LEY 30/2015 DE LA FP EMPLEO

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La Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral , publicada en el BOE de 10.09.2015, es el nuevo marco regulador de la FPE. Es objeto de este artículo dar un repaso por el articulado de la Ley, para apreciar el papel, importante papel sin duda, que le da a los certificados de profesionalidad, regulados por el Real Decreto 34/2008 . El artículo 8 Iniciativas de formación profesional para el empleo , en su apartado 1d) expresa: d) Otras iniciativas de formación profesional para el empleo, relativas a los permisos individuales de formación, la formación en alternancia con el empleo, la formación de los empleados públicos y la formación no financiada con fondos públicos desarrollada por centros y entidades de iniciativa privada destinada a la obtención de certificados de profesionalidad . Asimismo, se consideran iniciativas de formación las relativas a la formación de las personas en situación

ACTUALIZACIÓN DE CUALIFICACIONES

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El Boletín Oficial del Estado publicó el pasado mes de agosto la actualización y modificación de cualificaciones profesionales, en diversas familias profesionales. He podido contrastar, dadas las fechas, que el hecho ha pasado bastante desapercibido. Por ello vuelvo a publicar la información. En concreto, el BOE del 03.08.2015 publicaba la actualización/modificación de cualificaciones en las siguientes familias: IMS. Imagen y sonido MAP. Marítimo pesquera SEA. Seguridad y medio ambiente ENA. Energía y agua EOC. Edificación y obra civil Se puede acceder a la información a través del siguiente enlace:  CUALIFICACIONES PROFESIONALES: Actualizaciones y modificaciones en familias profesionales IMS, MAP, SEA, ENA y EOC. El BOE del 04.08.2015 publicaba la actualización/modificación de cualificaciones en las siguientes familias: ELE. Electricidad y electrónica ARG. Artes Gráficas AGA. Agraria HOT. Hostelería y turismo IFC. Informática y comunicaciones Se pu

LOS PEAC (PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE COMPETENCIA) EN LA LEY 30/2015 DE FP PARA EL EMPLEO

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El Boletín Oficial del Estado de 10/09/2015, publica la  Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral . Es objeto de este post hacer una revisión del articulado de la Ley, referenciando las diversas menciones que sobre los Procedimientos de Evaluación y Acreditación de Competencia, en adelante PEAC, regulados por el  RD 1224/2009 , se hacen. En el apartado IV del Preámbulo se indica: La disposición adicional tercera supone un impulso necesario a los instrumentos clave del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, entre los cuales se encuentran los procedimientos de acreditación de la experiencia laboral , para reforzar las oportunidades de cualificación, así como la adecuación de las acciones formativas a las necesidades de los trabajadores y del sistema productivo . En el artículo 2º, dedicado a los fines del Sistema de FP Empleo, en su punto e): e) Promover

RIGA 2015: Belleza en arquitectura

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Riga es la capital de Letonia , uno de los conocidos como estados bálticos. Es la ciudad más significativa de la región en todos los aspectos y su centro histórico está declarado Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO . Fue fundada en 1201 y cuenta con una convulsa historía en lo que a dominaciones foráneas se refiere, sufriendo saqueos, ocupaciones y reocupaciones de teutones, franceses, polacos, suecos, alemanes y rusos. Desde 2004 Letonia, con su capital Riga, es un estado independiente, luego de la última dominación a través de la Unión Soviética . Aparte de la zona más antigua, medieval, con importantes edificios del XIV y XV, Riga es internacionalmente conocida por albergar en arquitectura la muestra más significativa del Art Noveau Alemán , al no sufrir los bombardeos que destruyeron dicho patrimonio en las ciudades alemanas. Cuando acaba el largo, obscuro y frío invierno Riga destaca por la vida que se ve en

LOS CENTROS DE REFERENCIA NACIONAL DE FP EN LA LEY 30/2015 QUE REGULA EL SISTEMA DE FP EMPLEO

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El Boletín Oficial del Estado de ayer, 10/09/2015, publica la Ley 30/2015, de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral . Es objeto de este post hacer una revisión del articulado de la Ley, referenciando las diversas menciones que sobre los Centros de Referencia Nacional de Formación Profesional, en adelante CRNFPs, regulados por el RD 229/2008 , se hacen. El artículo 14 "Impartición de la formación" , define como centros propios a los CRNFPs: Artículo 14. Impartición de la formación. 1. La formación profesional para el empleo podrá impartirse de forma presencial, mediante teleformación, bajo plataformas y contenidos accesibles a las personas con discapacidad, o bien de forma mixta, mediante la combinación de las dos modalidades anteriores. Lo establecido en este apartado producirá efectos a partir del 1 de enero de 2016. 2. Podrán impartir formación profesional para el empleo: a) Las empresas

CSF-CRNFP PATERNA: Colaboración con AIDIMA en proyecto TELLME

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Desde el otoño pasado el CSF-CRNFP PATERNA viene colaborando con AIDIMA en el interesante proyecto TELLME . Trascribo a continuación la nota de prensa elaborada para difundir las actividades que se han desarrollado recientemente, antes del verano: La herramienta permite el aprendizaje en el puesto de trabajo y con la supervisión del jefe de producción El Centro Nacional de Madera, Mueble y Corcho y el Instituto AIDIMA testean con éxito el innovador sistema formativo TELLME Valencia, 11 de sep de 2015 .- El Centro Nacional de Referencia de Formación Profesional de la Madera, Mueble y Corcho, ubicado en la localidad valenciana de Paterna, ha probado con éxito el sistema de formación TELLME desarrollado por un consorcio en el que participa el Instituto Tecnológico del Mueble, Madera, Embalaje y Afines, AIDIMA, junto a 14 centros de investigación, empresas y universidades de 8 países europeos. Alumnos y profesores de la citada entidad calificaron de

CSF-CRNFP PATERNA: Formando en Madera, Mueble y Corcho

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Hemos reanudado la actividad formativa en el CSF-CRNFP PATERNA, a la espera de que se publique en el BOE el Real Decreto de calificación como Centro de Referencia Nacional de Transformación e Instalación de Madera y Corcho, en la familia Madera, Mueble y Corcho (MAM). Se está haciendo de rogar el asunto pues la Resolución de 25 de mayo de 2015, por la que se publica el convenio de colaboración entre el SEPE, el ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y la Comunitat Valenciana se publicó en el BOE del 03.06.2015 Esperamos expectantes dicha publicación pues se abrirá una nueva fase de trabajo en este centro formativo, reanudándose los Planes de Trabajo financiados por SEPE, y otras actividades, que redunden en beneficio de la familia MAM. Las imágenes de este post se corresponden con momentos formativos de los 3 cursos, de Certificado de Profesionalidad, actualmente funcionando en el centro: Proyectos de instalación y amueblamiento Instalación de elementos de c