LUIS LÓPEZ PUNTO COM

Entre los días 12 y 14 de abril hemos sido anfitriones, en el CRNFP PATERNA, de las 18ª Jornadas Técnicas Nacionales de Madera y Mueble que anualmente organiza la Asociación de Profesores de FP de Madera, PROFEMADERA . Por los comentarios y encuestas que pasamos nos podemos considerar muy satisfechos de cómo se ha desarrollado el evento, pese a contar con una asistencia menor que la de otras ediciones, según nos dicen los responsables de Profemadera. Podemos destacar la variedad y calidad de las ponencias,  así como (perdonar que barra para casa) la organización general, que sólo merece un "pero" en lo que respecta a lo apretado de los tiempos. Gracias a los servicios de Canal GV, proyecto de la Generalitat Valenciana para la emisión en directo y alojamiento de vídeos bajo demanda de eventos de esta Comunidad Autónoma, en estas jornadas se ha contado con la transmisión en directo y grabación de las distintas ponencias, que se pueden contemplar en internet, en el po...

Las Jornadas técnicas nacionales de madera y mueble que anualmente celebra la asociación de profesorado PROFEMADERA se van a celebrar, en su 18ª edición, en el CRNFP PATERNA. Tanto el programa como la documentación de inscripción se puede obtener a través de la web de la asociación.

Como en años anteriores expongo a continuación un listado con enlaces de las entradas del blog referentes a los temas de formación, empleo, competencias, cualificaciones, mercado de trabajo, madera, etc.: - CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD. Modificaciones legislativas . - EDUCACIÓN CONTRA LA POBREZA Y EXCLUSIÓN SOCIAL . - TRABAJO AUTÓNOMO: NUEVAS TENDENCIAS . - EL TRABAJO DOMÉSTICO Y SU PROFESIONALIZACIÓN . - EUROPA: Plan de acción contra el abandono escolar prematuro . - ESTADÍSTICAS EUROPEAS DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN . - Familia MAM: Instrumentos de apoyo para el reconocimiento de competencia profesional . - EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PARA EUROPA 2020: Dictámen del Comité de las Regiones . - EMPLEO ESTABLE Y RECUALIFICACIÓN PROFESIONAL . - EMPLEO INDUSTRIAL Y RETOS ECOLÓGICOS, ENERGÉTICOS Y CLIMÁTICOS . - EMPLEOS VERDES: Dictámen del Comité Económico y Social Europeo . - HISTORIAS DE LA FORMACIÓN (3): Oficios y formación en la Roma clásica . - LA UNIDAD DE COMPE...

El Boletín Oficial del Estado (BOE) del 20.08.2010 publica la Resolución de 29.07.2010, del Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE), por la que se regula la inscripción y en su caso acreditación de centros y entidades de formación que imparten formación de oferta para el empleo en el ámbito de gestión del SPEE . Interesante documento que, desde la perspectiva del ámbito de gestión propio del SPEE, será un referente para la normativa que desarrollen las Comunidades Autónomas en esta materia, en su propio ámbito de gestión.

En el BOE de hoy, 25.05.2010, se publica el RD 564/2010 , de 7 de mayo, por el que se modifica el RD 1558/2005 , de 23 de diciembre, por el que se regulan los requisitos básicos de los Centros Integrados de Formación Profesional. La modificación va en línea con conseguir una flexibilización operativa al artículo 4º del RD 1558/2005, de creación y autorización de los Centros Integrados. Tal como estaba hasta ahora los apartados 3º y 4º del citado RD exigían una autorización previa de la otra Administración (laboral o educativa) para crear cada una de ellas centros integrados en su ámbito de competencias. La modificación de dichos apartados, que es lo único que se modifica, sustituye esa doble autorización por un informe de carácter vinculante de la otra Administración, tanto en los casos de los centros de titularidad pública como privada.

El DOUE (Diario Oficial de la Unión Europea) de 12.12.09 publica un interesante documento denominado Conclusiones del Consejo de 26.11.09 sobre el desarrollo profesional de profesores y directores de centros docentes .

El Grupo de Trabajo de Diálogo Social entre el Gobierno y los Interlocutores Sociales ha elaborado el pasado 25.06.09 un interesante borrador con un punto 5º en materia de mejora y modernización de la formación profesional y del empleo: 5. Mejora y modernización de la formación profesional y para el empleo. El Gobierno y los Interlocutores Sociales (IISS) reafirman su convicción de que el Diálogo Social puede contribuir, en el ámbito de la formación e inversión en capital humano a potenciar la formación dentro y fuera del empleo y a mejorar los niveles de cualificación. Esto es si cabe más relevante en estos momentos donde la creación de empleo se debe orientar a actividades más coherentes con el nuevo entorno económico. Por otra parte, en el contexto del Pacto por la Educación, el Gobierno y los IISS coinciden además en la necesidad de avanzar en la generalización de la cobertura de plazas de educación infantil de 0 a 3 años para lo cual el Gobierno ha puesto en marcha el programa Ed...